Kalsbeek College

Toegankelijkheidsrapport

Kalsbeek College

24 maart 2025

Digital Natives

Niveau A

26 / 31
Bekijk fouten

Niveau AA

17 / 24
Bekijk fouten
Het toegankelijkheidsonderzoek naar https://www.kalsbeek.nl/ is afgerond op 24 maart 2025. Het rapport is opgesteld aan de hand van de internationale toegankelijkheidsrichtlijnen WCAG 2.2 AA.

Onderzoeksresultaten

Niveau A

Fouten gevonden

1. Waarneembaar

https://www.kalsbeek.nl
  • Development De afbeeldingen voor locaties bredius en schilderspark bevatten geen alt attribuut. Deze mag leeg zijn, maar niet afwezig.
  • Development De afbeeldingen bij oud-leerlingen bevatten geen alt attribuut. Deze mogen leeg zijn, maar niet afwezig.
  • Development De afbeelding achter 'Groeien door samen te werken' bevat geen alt attribuut. Deze mag leeg zijn, maar niet afwezig.
  • Development De afbeelding bovenaan in de hero bevat geen alt attribuut. Deze mag leeg zijn, maar niet afwezig.
  • Development De social media iconen bij de contactsgegevens bevatten geen alternatieve tekst. Dit zou 'volg kalsbeek bredius op instagram' kunnen worden (bijvoorbeeld)
  • Inhoud De alternatieve tekst van de instagram posts zijn soms erg lang. Dit is niet verboden, maar het zou beter zijn als de tekst maximaal 1 regel kan blijven.
https://www.kalsbeek.nl
  • Inhoud Headings volgen elkaar op veel plekken niet goed op. Na een h1 mag geen h4 staan. Deze moeten elkaar netjes opvolgen h1, h2, h3, h4, etc
  • Inhoud Er mag maar één h1 op de pagina staan. Dit zijn er nu meerdere.
  • Development Er is geen semantische relatie tussen de submenus en het navigatie item. Voor screenreaders is het niet duidelijk dat ze bij elkaar horen. Dit geldt voor de mobiele en desktop weergave.
  • Development Het zoekveld heeft geen label.

2. Bedienbaar

https://www.kalsbeek.nl
  • Development De submenus kunnen alleen met de muis worden geopend. Met focus gaan ze niet open en zo is het met het toetsenbord niet mogelijk om de submenus te bekijken.
https://www.kalsbeek.nl
  • Development Het is niet mogelijk om de navigatie te omzeilen. Hiervoor kunnen het beste zogenaamde 'skiplinks' worden toegevoegd waarmee je direct naar de hoofdinhoud kunt springen.
https://www.kalsbeek.nl
  • Development Groene achtergrond - De linkjes met een beeld + tekst + 'lees meer' bestaan uit 3 aparte linkjes. Dit moet er maar 1 zijn. Het label mag dan ook niet alleen 'lees meer' zijn.
  • Development Oud leerlingen - De linkjes met een beeld + tekst + 'lees meer' bestaan uit 3 aparte linkjes. Dit moet er maar 1 zijn. Het label mag dan ook niet alleen 'lees meer' zijn.

Geen fouten gevonden

1. Waarneembaar

1.2.1: Enkel-geluid en enkel-videobeeld (vooraf opgenomen)
1.2.2: Onderschriften (vooraf opgenomen)
1.2.3: Audiodescriptie of media-alternatief (vooraf opgenomen)
1.3.2: Betekenisvolle volgorde
1.3.3: Zintuiglijke eigenschappen
1.4.2: Geluidsbediening

2. Bedienbaar

2.1.2: Geen toetsenbordval
2.1.4: Sneltoetsen
2.2.1: Timing aanpasbaar
2.2.2: Pauzeren, stoppen, verbergen
2.3.1: Drie flitsen of beneden drempelwaarde
2.4.2: Paginatitel
2.4.3: Focusvolgorde
2.5.1: Aanwijzergebaren
2.5.2: Aanwijzerannulering
2.5.3: Label in naam
2.5.4: Bewegingsactivering

3. Begrijpelijk

3.1.1: Taal van de pagina
3.2.1: Bij focus
3.2.2: Bij input
3.2.6: Consistente hulp
3.3.1: Fout identificatie
3.3.2: Labels of instructies
3.3.7: Redundante invoer

4. Robuust

4.1.2: Naam, rol, waarde

Niveau AA

Fouten gevonden

1. Waarneembaar

https://www.kalsbeek.nl
  • Development Het invoerveld voor zoeken heeft type 'text' in plaats van 'search'
https://www.kalsbeek.nl
  • Ontwerp Linkjes bovenin de navigatie bevatten te weinig contrast. 'Nieuws', 'Groeiportaal, etc.
  • Ontwerp Witte tekst over afbeeldingen leidt tot te weinig contrast. Het is daardoor heel slecht leesbaar.
  • Ontwerp Witte tekst op groene achtergrond leidt tot te weinig contrast.
  • Ontwerp Groene tekst op witte achtergrond (contactgegevens) leidt tot te weinig contrast.
https://www.kalsbeek.nl
  • Development De submenus kunnen alleen met de muis worden geopend. Met focus gaan ze niet open en zo is het met het toetsenbord niet mogelijk om de submenus te bekijken.

2. Bedienbaar

https://www.kalsbeek.nl
  • Inhoud Groeien in kennen en kunnen - deze kop gaat over de locaties. Het zou duidelijker zijn als 'locaties' ook in de kop werd opgenomen. Het is ook mogelijk om een nieuwe kop toe te voegen boven de locaties.
https://www.kalsbeek.nl
  • Development Focus is op vrijwel de hele website onzichtbaar. Dit wordt veroorzaak door 'outline: none' in de css. Het zou een hoop schelen als deze CSS regel wordt verwijderd.

Niet kunnen checken omdat focus altijd onzichtbaar is. Zie 2.4.7

3. Begrijpelijk

Niet van toepassing bij de quickscan

Geen fouten gevonden

1. Waarneembaar

1.2.4: Onderschriften (live)
1.2.5: Audiodescriptie (vooraf opgenomen)
1.3.4: Oriëntatie
1.4.4: Tekstgrootte aanpassen
1.4.5: Afbeeldingen van tekst
1.4.10: Schaalbaarheid
1.4.11: Contrast van niet-tekstuele elementen
1.4.12: Tekstafstand

2. Bedienbaar

2.4.5: Meerdere wegen
2.5.7: Sleepbewegingen
2.5.8: Doelgrootte (minimaal)

3. Begrijpelijk

3.1.2: Taal van de onderdelen
3.2.4: Consistente identificatie
3.3.3: Foutsuggestie
3.3.4: Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens)
3.3.8: Toegankelijke authenticatie (minimaal)

4. Robuust

4.1.3: Statusberichten

Over het onderzoek

Opdrachtgever
Kalsbeek College
Onderzoeker
Digital Natives
Evaluatiedatum
24 maart 2025
WCAG versie
2.2
WCAG niveau
AA
Evaluatiemethode
WCAG-EM
Basisniveau van toegankelijkheidsondersteuning
De website is geschikt voor alle gangbare browsers en hulpapparatuur
Gebruikte browser
Google Chrome 136
Gebruikte screenreader
MacOS VoiceOver 10
Afhankelijke tehcnologieën
HTML, CSS, Javascript, WAI-ARIA, JavaScript, SVG, PDF
Samenvatting
Voor deze quickscan is onderstaande pagina getoetst aan de WCAG richtlijnen. Dit is geen volledige audit, en kan dus ook niet als onderbouwend onderzoek gebruikt worden.
Zijn er naar aanleiding van dit onderzoek vragen of opmerkingen? Neem dan contact op met toegankelijkheid@digitalnatives.nl.
Scope
Deze quickscan is uitgevoerd op de website van het Kalsbeek College. De scope behelst 1 pagina.
Steekproef
De steekproef bestaat uit de volgende pagina's: