KABK

Toegankelijkheidsrapport

KABK

10 december 2025

Digital Natives

Niveau A

16 / 31
Bekijk fouten

Niveau AA

10 / 24
Bekijk fouten
Het toegankelijkheidsonderzoek naar https://www.kabk.nl/ is afgerond op 10 december 2025. Het rapport is opgesteld aan de hand van de internationale toegankelijkheidsrichtlijnen WCAG 2.2 AA.

Onderzoeksresultaten

Niveau A

Fouten gevonden

1. Waarneembaar

https://www.kabk.nl
  • Development Afbeeldingen bij links zoals 'praktische zaken' bevatten geen alternatieve tekst. Deze zijn in dit geval nodig omdat de link anders geen tekst bevat.
  • Development Partner logo's in de footer bevatten beiden dezelfde alt tekst. Het zou ook goed zijn om deze met 'Partner: ' te prefixen, om wat context te geven.
https://www.kabk.nl/opleidingen/bachelor/beeldende-kunst
  • Development Afbeeldingen in de hero bevatten geen alt attributen
  • Development Het iframe voor de vimeo video bevat geen title attribuut
https://www.kabk.nl/opleidingen/bachelor/beeldende-kunst/aanmelden
  • Development Afbeeldingen in de hero bevatten geen alt attributen
  • Development Afbeeldingen in de 'praktische informatie' slider bevatten alt attributen met dezelfde tekst als de titel eronder. De alt attributen kunnen hier beter leeg zijn
https://www.kabk.nl/agenda
  • Development De afbeeldingen bovenaan de pagina bevatten geen alt attributen. Het linkdoel is daardoor niet duidelijk
  • Development De afbeeldingen in agenda items hebben alt-attributen, maar die zijn hier niet nodig omdat de titel ernaast identiek is.
https://www.kabk.nl/agenda/online-sessie-studentenadministratie
  • Development De grote afbeelding in de hero bevat geen alt attribuut. Die is in dit geval wel gepast.
https://www.kabk.nl/en/lectorates/art-theory-and-practice
  • Development SVGs met de punten hebben geen goede alt tekst. Schermlezers lezen grafische onderdelen uit de svg voor
https://www.kabk.nl/open-dag
  • Development De afbeelding in de hero bevat geen alt attribuut. In dit geval is de afbeelding decoratief, dan mag deze leeg zijn, maar niet ontbreken
https://www.kabk.nl/zoek
  • Development Zoekresultaten bevatten alt teksten die gelijk zijn aan de titel die ernaast staat. De alt tekst mag hier leeg zijn.
  • Development Het kruis om de zoekopdracht leeg te maken bevat geen tekstalternatief
https://www.koncon.nl
  • Development De klikbare kroon is niet voor schermlezers verborgen. Dat kan verwarrend zijn
https://www.koncon.nl/opendag
  • Development De hero afbeelding bevat geen alt attribuut
https://www.koncon.nl/meet-us/departments
  • Development De hero afbeedingen bevatten geen alt attributen
https://www.koncon.nl/international/international-students
  • Development De hero afbeelding bevat geen alt attribuut
https://www.hogeschoolderkunsten.nl
  • Development De afbeeldingen in de roze blokken bevatten geen alt attributen. Het linkdoel is daardoor niet duidelijk

Sporadisch gebruikte spotify embeds (podcasts) zouden idealiter van een tekstalternatief worden voorzien. Hetzelfde geldt voor video's zonder geluid, maar die komen niet terug in de geteste sample.

Podcast embeds bevatten geen captions. Geteste video's bevatten wel captions.

Video's bevatten geen audiodescripties of media alternatief

https://www.kabk.nl
  • Development Elementen waar de titel op hover verschijnt hebben geen passende relatie tot de tekst die verschijnt. Dit zou een echte tooltip moeten zijn.
  • De pagina mist een h1 kop. Iedere pagina moet een h1 bevatten
https://www.kabk.nl/opleidingen
  • Development Er wordt een heading niveau (h2) overgeslagen tussen de paginatitel en de opleidingen cards
  • Development De dropdown voor 'niveau' mist semantische opmaak en een duidelijk label
  • Development Het zoekveld mist een duidelijk label. Het type van het input veld moet ook 'search' zijn.
https://www.kabk.nl/opleidingen/bachelor/beeldende-kunst
  • Development Onderschriften hebben geen semantische relatie tot de afbeelding. Dit zou een figure met een figcaption kunnen zijn. Of anders met een aria-describedby attribuut.
  • Development Het pijltje om te scrollen door de subpagina's heeft geen correct html element.
https://www.kabk.nl/opleidingen/bachelor/beeldende-kunst/aanmelden
  • Development De accordion 'hulp met studielink' - er mist een relatie tussen de kop en de uitgeklapte tekst. Dit kan met aria-expanded en aria-controls attributen
  • Het 'Praktische informatie' blok heeft een titel zonder correct heading element (h2 in dit geval)
https://www.kabk.nl/agenda
  • Development De accordion 'Filter op maand' - er mist een relatie tussen de kop en de uitgeklapte tekst. Dit kan met aria-expanded en aria-controls attributen
  • Development De afbeelding bovenaan missen een relatie met hun tooltip die op hover verschijnt
  • Development De label voor maanden zoals 'December 2025' zijn een heading level te laag. Dit zou h2 moeten zijn in dit geval
https://www.kabk.nl/agenda/online-sessie-studentenadministratie
  • Development Het onderschrift heeft geen semantische relatie tot de afbeelding bovenaan
  • Inhoud Titels '15 januari' en '26 januari' zijn niet het juiste heading level (dit zou h2 moeten zijn)
  • Inhoud Boven het formulier staan twee titels met het h1 level. Dit moet 1 titel zijn met level h2
  • Development De tweede rij van de tabel heeft geen duidelijke relatie tot de heading van de kolom. Dit kan opgelost worden door er een echte html tabel van te maken, of door de html volgorde als volgt te maken: Datum (titel) - Datum 1 - Datum 2 - Locatie (titel) - Locatie 1 - Locatie 2 etc.
  • Development Het label 'Deel dit item' heeft geen goede relatie tot de knoppen die volgen.
https://www.kabk.nl/onderzoek/lectorate-design
  • Development Het label 'Deel dit item' heeft geen goede relatie tot de knoppen die volgen.
  • Development De titel 'Meer in 'Onderzoek' heeft niet het juiste heading level. Dit zou h2 moeten zijn. Het is ook niet visueel duidelijk dat dit een link is
https://www.kabk.nl/en/lectorates/art-theory-and-practice
  • Development Deze pagina bevat geen h1 element
  • Het zoekveld in het menu is niet het juiste type 'search'
https://www.kabk.nl/open-dag
  • Development Na openklikken van 'bezoekdagen bacheloropleidingen - Titel heeft niet het juiste heading level - moet h2 (of h1 in een article) zijn.
  • Development Na openklikken van 'bezoekdagen bacheloropleidingen - evenementen in het verleden zijn met een <s> element doorgestreept. Dit kan beter een <del> element zijn, die heeft de juiste semantische waarde.
https://www.kabk.nl/zoek
  • Development Het zoekveld is niet het juiste type, dat moet 'search' zijn.
  • Development De pagina bevat geen h1
  • Development De subtitel onder het zoekveld is niet semantisch gekoppeld aan het zoekveld.
https://www.koncon.nl
  • Development De afbeelding bevatten geen semantische relatie tot hun titel die op hover verschijnt
https://www.koncon.nl/opendag
  • Development De subtitel bovenaan deze pagina is vreemd opgemaakt in html en de tekst is dubbel met de titel.
  • Inhoud Het paarse blokje met datums bevat een <p> element in een <h4> element. Dat is niet toegestaan. Daarnaast is de heading het verkeerde level (zou h2 of h3 moeten zijn
  • Development De accordions bij veelgestelde vragen zijn niet goed opgemaakt. De titel en de inhoud zijn niet aan elkaar gekoppeld.
  • Development Het label 'Deel dit item' heeft geen goede relatie tot de knoppen die volgen.
https://www.koncon.nl/meet-us/departments
  • Development De titel 'Meer in 'Meet us' is het verkeerde heading level - dit moet h2 zijn. Het is ook niet duidelijk dat dit een link is
https://www.koncon.nl/international/international-students
  • Inhoud Een aantal titels op deze pagina zijn met een <strong> element opgemaakt. Dit moeten gewoon headings zijn (h1 tm h6)
  • Development De contactinformatie titel is het verkeerde heading level - dit moet h2 zijn
https://www.hogeschoolderkunsten.nl
  • Ontwerp Deze pagina bevat geen <h1> element
  • Development Het label 'Deel dit item' heeft geen goede relatie tot de knoppen die volgen.
https://www.hogeschoolderkunsten.nl/organisatie/anbi-status
  • Development Ook hier zijn accordions niet met correcte html opgemaakt

Tooltips en de cookiebar worden achteraan de html geplaatst. Dat komt niet overeen met de plek op de pagina. In het geval van de cookiebar kan deze beter vooraan staan.

De cookiebar bevat een link om cookievoorkeuren te beheren. Deze is visueel niet als link herkenbaar.

https://www.kabk.nl/zoek
  • Development De paginering 'volgende' en 'vorige' pijltjes hebben geen correct tekstalternatief
https://www.kabk.nl/agenda
  • Development De paginering 'volgende' en 'vorige' pijltjes hebben geen correct tekstalternatief
https://www.kabk.nl/opleidingen
  • Ontwerp De actieve selectie van het niveaufilter is alleen door kleur te onderscheiden
https://www.kabk.nl/opleidingen/bachelor/beeldende-kunst
  • Ontwerp Het actieve tabje bij 'inzichten in deze opleiding' zijn alleen door kleur te onderscheiden
  • Ontwerp De actieve subpagina is alleen door kleur te onderscheiden
https://www.kabk.nl/agenda
  • Ontwerp Actieve filters zijn alleen met kleur te onderscheiden
https://www.koncon.nl/meet-us/departments
  • Ontwerp Ook hier is de actieve subpagina alleen door kleur te onderscheiden

2. Bedienbaar

https://www.koncon.nl/meet-us/departments
  • Inhoud De GIF in de hero kan niet gepauzeerd, gestopt of verborgen worden

Er is geen mogelijkheid om de uitgebreide navigatie te omzeilen. We raden aan om 2 links toe te voegen aan het begin van de pagina. 1 om naar de 'hoofdinhoud' te springen en 1 om naar de 'footer' te springen

https://www.kabk.nl
  • Development De cookiebar zit helemaal onderin de pagina. Daardoor komt die heel laat in de focusvolgorde terug. Gebruikers die afhankelijk zijn van hun toetenbord zullen de cookiebar niet makkelijk kunnen vinden.
https://www.kabk.nl
  • Development Afbeeldingen met links hebben geen tekst in de link zelf staan
https://www.kabk.nl/agenda/online-sessie-studentenadministratie
  • Inhoud In het details blok: 'Ontvang een mail' is niet beschrijvend genoeg om het linkdoel te achterhalen
https://www.kabk.nl/en/lectorates/art-theory-and-practice
  • 'Read more' beschrijft geen duidelijk linkdoel
https://www.koncon.nl
  • Development Afbeeldingen met links hebben geen tekst in de link zelf staan
https://www.koncon.nl/opendag
  • Inhoud De tekst 'Instagram voor een verslag' heeft geen duidelijk linkdoel.
https://www.hogeschoolderkunsten.nl
  • Development De roze blokken hebben geen tekst in de link staan, alleen een afbeelding.
https://www.hogeschoolderkunsten.nl/internationalisering/fondsen-holland-scholarship-vsbfonds
  • Inhoud De link 'Scholarship' beschrijft niet duidelijk het doel
  • Inhoud De link 'hier' beschrijft niet duidelijk het doel

3. Begrijpelijk

https://www.kabk.nl/agenda/online-sessie-studentenadministratie
  • Development Het formulier gebruikt standaard html validatie. Dat is niet voldoende om toegankelijk foutmeldingen te communiceren.
https://www.kabk.nl/opleidingen
  • Ontwerp De dropdown en het zoekveld bevatten geen duidelijk label
https://www.kabk.nl
  • Ontwerp Het zoekveld in de navigatie bevat geen duidelijk label
https://www.kabk.nl/zoek
  • Ontwerp De zoekpagina heeft geen titel en het veld heeft geen label

4. Robuust

https://www.kabk.nl
  • Development De navigatie is geen html <nav> element.
  • Development Tooltips van de afbeeldingen zijn niet role=tooltip

Geen fouten gevonden

1. Waarneembaar

1.4.2: Geluidsbediening

2. Bedienbaar

Door gebrek aan focusstates is dit wel moeilijk

2.1.2: Geen toetsenbordval
2.1.4: Sneltoetsen
2.2.1: Timing aanpasbaar
2.3.1: Drie flitsen of beneden drempelwaarde
2.4.2: Paginatitel
2.5.1: Aanwijzergebaren
2.5.2: Aanwijzerannulering
2.5.3: Label in naam
2.5.4: Bewegingsactivering

3. Begrijpelijk

3.1.1: Taal van de pagina
3.2.1: Bij focus
3.2.2: Bij input
3.2.6: Consistente hulp
3.3.7: Redundante invoer

Niveau AA

Fouten gevonden

1. Waarneembaar

https://www.koncon.nl/opendag
  • Development De livestream (VOD) op deze pagina bevat geen ondertiteling

Video's bevatten geen audiodescripties

https://www.kabk.nl/zoek
  • Development Zoekveld heeft het verkeerde type
https://www.kabk.nl/en/lectorates/art-theory-and-practice
  • Zoekveld in het menu heeft het verkeerde type
https://www.kabk.nl
  • Development Zoekveld in het hoofdmenu heeft het verkeerde type
https://www.kabk.nl
  • Ontwerp De inactieve taal is op kleine schermen niet contrasterend genoeg
https://www.kabk.nl/opleidingen/bachelor/beeldende-kunst
  • Ontwerp De inactieve breadcrumb links zijn niet contrasterend genoeg
  • Ontwerp De captions onder afbeeldingen zijn niet contrasterend genoeg
https://www.kabk.nl/agenda
  • Ontwerp Actieve filters bieden geen goed contrast
  • Ontwerp De actieve pagina in de paginering biedt niet genoeg contrast
https://www.kabk.nl/agenda/online-sessie-studentenadministratie
  • Ontwerp De caption onder de hero afbeelding biedt niet genoeg contrast
https://www.kabk.nl/onderzoek/lectorate-design
  • Ontwerp De inactieve breadcrumb contrasteert niet genoeg
  • Ontwerp Bij 'meer onderzoek' is de witte tekst over een afbeelding niet leesbaar genoeg.
https://www.kabk.nl/open-dag
  • Ontwerp Tekst over afbeelding bij 'Blijf op de hoogte' is niet goed leesbaar.
https://www.kabk.nl/zoek
  • Ontwerp De infotekst onder de zoekbalk is niet goed leesbaar
  • Ontwerp De kleine grijze tekst in zoekresultaten is niet goed leesbaar
  • Ontwerp Ook hier is de actieve pagina in de paginering niet goed leesbaar
https://www.koncon.nl/meet-us/departments
  • Ontwerp Bij 'Meer in Meet us' is de witte tekst op paarse achtergrond niet goed leesbaar
https://www.koncon.nl/international/international-students
  • Ontwerp Inactieve tabjes zijn niet goed leesbaar met de donkergrijze/blauwe achtergrond
https://www.hogeschoolderkunsten.nl
  • Ontwerp Witte tekst op een roze achtergrond geeft niet genoeg contrast
https://www.hogeschoolderkunsten.nl/organisatie/anbi-status
  • Witte tekst op lichtgrijze achtergrond bij 'Meer in organisatie' is niet leesbaar

De tekstgrootte van de website schaalt niet mee met de instelling in de browser. Dit komt omdat de tekstgrootte van de html in een pixel (px) waarde is uitgedrukt.

Dit is niet overal het geval. Fouten zijn gedocumenteerd onder criterium 1.1.1

https://www.kabk.nl/agenda/online-sessie-studentenadministratie
  • Development Deze pagina krijgt een horizontale scroll op mobiel. Vermoedelijk door het formulier
1.4.11: Contrast van niet-tekstuele elementen
1.4.12: Tekstafstand
https://www.kabk.nl
  • Development Links naar (bijv.) 'Toelating en aanmelding' tonen de titel bij hover over het element. Dit zou ook op focus moeten gebeuren

2. Bedienbaar

Focus states zijn op het hele platform verborgen. Ieder interactief element moet een duidelijk zichtbare focus state bevatten.

De navigatie sluit niet vanzelf wanneer de focus op elementen die er achter staan komt te vallen. We raden aan op een 'focus trap' toe te voegen die de focus binnen de navigatie houdt, totdat deze is gesloten.

https://www.kabk.nl/opleidingen/bachelor/beeldende-kunst/aanmelden
  • Ontwerp De slider met 'Praktische informatie' is alleen door sleepbeweging of horizontaal scrollen bedienbaar

3. Begrijpelijk

https://www.koncon.nl/international/international-students
  • Inhoud Deze pagina is volledig in het engels geschreven, maar de html taal is ingesteld op 'nl'.
https://www.kabk.nl/onderzoek/lectorate-design
  • Inhoud Deze pagina is volledig in het engels geschreven, maar de html taal is ingesteld op 'nl'.

Geen fouten gevonden

1. Waarneembaar

1.3.4: Oriëntatie

2. Bedienbaar

Er is een zoekmachine om de website te doorzoeken. Daarmee wordt aan dit criterium voldaan. We raden wel aan om de website ook van een gebruiksvriendelijke sitemap te voorzien.

2.4.6: Koppen en labels
2.5.8: Doelgrootte (minimaal)

3. Begrijpelijk

3.2.3: Consistente navigatie
3.2.4: Consistente identificatie
3.3.3: Foutsuggestie
3.3.4: Foutpreventie (wettelijk, financieel, gegevens)
3.3.8: Toegankelijke authenticatie (minimaal)

4. Robuust

De cookbiebar bevat geen role attribuut en zal niet door schermlezers worden voorgelezen.

Over het onderzoek

Opdrachtgever
KABK
Onderzoeker
Digital Natives
Evaluatiedatum
10 december 2025
WCAG versie
2.2
WCAG niveau
AA
Evaluatiemethode
WCAG-EM
Basisniveau van toegankelijkheidsondersteuning
De website is geschikt voor alle gangbare browsers en hulpapparatuur
Gebruikte browser
Google Chrome 136
Gebruikte screenreader
MacOS VoiceOver 10
Afhankelijke technologieën
HTML, CSS, Javascript, WAI-ARIA, JavaScript, SVG, PDF
Samenvatting
Steekproefsgewijs zijn de websites van KABK getest op toegankelijkheid. Dat houdt in dat niet alle pagina's zijn getest, maar een selectie van pagina's die representatief zijn voor de website. De website is getest op basis van de WCAG 2.2 richtlijnen volgens de WCAG-EM methode. Dit is een momentopname en huidige inhoud van de website kan afwijken van de inhoud die is getest.
Zijn er naar aanleiding van dit onderzoek vragen of opmerkingen? Neem dan contact op met toegankelijkheid@digitalnatives.nl.
Scope
Alle pagina's op https://www.kabk.nl/, https://www.koncon.nl/, en https://www.hogeschoolderkunsten.nl/. Aanmelden via Studielink is niet binnen scope van deze audit.